2025-05-20
【資格考】113學年度第2學期碩、博士生資格考試通過名單
【資格考】113學年度第2學期碩、博士生資格考試通過名單
科目：戰後台灣史
通過名單：吳O泰、張O暘。
科目：日治台灣史
通過名單：無。
科目：清代台灣史
通過名單：姚O予、鄭O鈞。
科目：早期台灣史
通過名單：陳O安。
博士班專業科目考試：
未有人報考。
*補考之申請，請於5月26日星期一前向所辦公室提出。
*補考日期為6月2日星期一下午14點-17點，地點:340519教室。
戰後台灣史可申請補考名單：楊O函、辜O羽。
日治台灣史可申請補考名單：陳O昕。
有關113學年度第2學期資格考補考題目如下:
113學年度第2學期資格考-戰後台灣史
＊請用正楷字體撰寫，無法或很難辨識一律不予計分。
＊請使用以「原子筆-藍色、黑色」書寫。
1.試說明發生在1979年下半年的美麗島事件，其發生原因，以及對台灣政治發展的影響。(25%)
2.蔣中正1950年3月在台北宣布恢復總統職務後，隨即進行國民黨的改造計畫。試述此次國民黨改造的重要項目，以及其在政治面的影響。 (25%)
3.中華民國在1972年前後遇到聯合國席位的喪失、中美正常化交涉的開始、與日本斷交等。論述這些國際環境轉變給台灣國內政治體制的影響為何。(25%)
4.從中華民國與其他國家關係的觀點說明1979年《台灣關係法》的意義。(25%)
113學年度第2學期資格考-日治台灣史
＊請用正楷字體撰寫，無法或很難辨識一律不予計分。
＊請使用以「原子筆-藍色、黑色」書寫。
1.請論述近代的凝視(gaze)與觀看方式的特色，並討論這種凝視的方式與博物館、博覽會的出現之間的關係。而這種觀看方式是如何被引進日本與台灣？並這從這個角度，分析現今位於台北市館前路的國立台灣歷史博物館、南海路的台北苗圃、以及1935年台灣博覽會出現的概念。 (25%)
2.戰爭時期是以「全體主義」為中心思想，個人的特色因而受到壓制，從而達成個人的均質化。請從這個角度，論述關於歌仔戲、電影與消費生活的管制。同時，並請討論戰爭爆發前與戰爭爆發後，對歌仔戲、台語歌等台灣文化的壓制，與戰爭爆發後，有何不同。(25%)
3.1910年代起台灣貿易大幅膨脹，對日本進出口依賴程度增強。在此過程中，台灣社會被理解為重新整編成糖與米的對日輸出地。過去即有「農業台灣、工業日本」分工之說，請回答以下問題：(25%)
A、你認為此觀點可否解釋日治台灣經濟發展的全貌?若不能應如何補充修正?
B、達成如此大量的糖米出口，台灣的社會經濟有何變化?
C、承上，你如何理解日本統治台灣下，台灣經濟發展具有的殖民性與現代性。
4.日治時期為使製糖業取得穩定的原料來源，台灣總督府設立了原料採取區域制度。此制度設計的目的、內容要點、效果及其內含「自我矛盾」之因素、促使「米糖相剋」問題激烈化的原因為何？試論述之。(25%)
